Офіційна сторінка Малинської міської ради

Дошкільний навчальний заклад №1 «Дзвіночок»  загального розвитку

Дошкільний навчальний заклад №1 «Дзвіночок» загального розвитку

м.Малин, вул..Бакланова, 9,

Контакти


м.Малин, вул..Бакланова, 9,

Знаходиться дитсадок у самому серці нашого славного міста. Гарні відгуки серед громадськості міста здобув завдяки раціональному та різноманітному харчуванню дітей, температурно-тепловому режиму, створенню для дітей атмосфери сімейного затишку.

Загальна характеристика

ДНЗ №1 Заклад розташовано в центрі м. Малина по вул. Бакланова, 9.
Загальна площа земельної ділянки 0,608 га (обладнано 7 дитячих та один фізкультурний майданчик).
Загальна площа приміщення - 813 м , опалювальна площа - 813 м.
Проєктна потужність ДНЗ №1 - 52 дітей (середня наповнюваність за 5 років 120 дітей 230%).

Матеріально-технічне забезпечення закладу

1.100% заміна віконних та дверних блоків на енергоощадні.
2. Новий фасад приміщення.
3.Постійне оновлення розвивального середовища в ЗДО.
3. Значне покращення санітарних умов ( ремонт харчоблоку, методичного кабінету, музичної зали, сходових прольотів).
4.Облаштування логопедичного пункту.
5. Встановлення модульної котельні на твердому паливі (опалення автономне) за межами приміщення ЗДО.
5. Часткове поповнення групових кімнат сучасними меблями (30%).

У ДНЗ №1 функціонує 5 груп для дітей різних вікових категорій та 1 клас ЗОШ №3. Навчається та виховується у дитсадку 141 дитина. Навчальний заклад розрахований на 52 місця. Пріоритетним напрямком роботи колективу ДНЗ є громадянське виховання дітей дошкільного віку за спадщиною В.О. Сухомлинського.

Очолює колектив ДНЗ №1 Зарченко Наталія Володимирівна.

Як керівник закладу атестується у 2017 році, курсову перепідготовку пройшла у 2016 р. ДНЗ №1 успішно пройшов атестацію у 2012 році.

Педагогічний колектив дитсадка - 11 педагогічних працівників, з яких 8 мають середню спеціальну освіту, 3 – вищу. Серед 8 спеціалістів - 1 молодший спеціаліст, 1 спеціаліст ІІ категорії та 1 спеціаліст І категорії.

Надбанням колективу є творчі розробки по: безпеці життєдіяльності дітей; впровадженню в систему роботи з дошкільниками місцевого еколого-краєзнавчого матеріалу; ознайомленню малят із творчістю Л.Морар, місцевою дитячою поетесою; впровадженню у навчально-виховний процес із вихованцями педагогічної спадщини В.О.Сухомлинського.

Професійне життя колективу ДНЗ виходить за межі міста. Педагоги беруть активну участь у фахових виставках, конкурсах та фестивалях міського, обласного та Всеукраїнського рівнів: - 2012 -2013 н.р.: Обласний конкурс «Кращий вихователь дошкільного навчального закладу-2012» вихователь дитсадка Весненко Ю.М., переможець обласного етапу конкурсу, нагороджена подякою ЖОІППО, грамотою управління освіти і науки Житомирської ОДА; Весненко Ю.М. брала участь в обласній науково-практичній конференції «Інноваційна освітня діяльність у навчальних закладах Житомирщини 2012р.» - участь Весненко Ю.М. у Всеукраїнському конкурсі «Кращий вихователь дошкільного навчального закладу-2012», як результат - диплом лауреата Всеукраїнського конкурсу «Вихователь року-2012». - 2013-2014н.р.: обласний конкурс-огляд на зразкову навчально-виховну екологічну стежку – педагогічний колектив ДНЗ №1, переможець конкурсу, нагороджений грамотою Житомирської ОДА; - 2015-2016 н.р.: ХІХ обласна педагогічна виставка «Сучасна освіта Житомирщини–2016» педагогічний коллектив нагороджений диплом управління освіти і науки Житомирської ОДА.

Інноваційні технології та методики, які застосовуємо у роботі із дошкільниками:

  •  педагогічну спадщину В.Сухомлинського, а також:
  •  здоров’я зберігаючі та здоров’я формуючі технології;
  •  АРТ-технологія; ТРВЗ;
  •  технологію «Створення ситуації успіху», автор А.Белкін;
  •  технологію групових творчих справ, автор К.Баханов;
  •  технологію психолого-педагогічного проєктування, автор Т.Піроженко Ми знову і знову пригадуємо слова великого вчителя, педагога – В.О. Сухомлинського: «ЛЮБИТИ МОЖНА ТЕ, ЧОМУ УЖЕ ВІДДАВ ЧАСТИНУ ДУШІ».

Ми любимо своїх вихованців, відчуваємо їх довіру до нас, надію на наші поради та підтримку. Ми задоволені їх цікавістю, подивом, пошуком; нам подобається, як вони досліджують, експериментують, фантазують, а найголовніше - їхні серця та душі відкриті до ДОБРА, МИЛОСЕРДЯ, СПІВЧУТТЯ, ЛЮБОВІ, РАДОСТІ ТА КРАСИ!

МИ:

- формуємо позитивну самооцінку дитини;
- плекаємо почуття власної гідності;
- піклуємось про розвиток тіла і розуму наших вихованців;
- формуємо вміння малят жити в гармонії з собою і світом;
- навчаємо добра, любові та краси.

Своїм досвідом роботи ми ділимося з колегами, друкуючись у педагогічних виданнях:

- в методичних рекомендаціях «Педагогічна майстерня інноваційного досвіду педагога дошкільної освіти Житомирщини», Весненко Ю.М. «Формування ціннісних орієнтацій дитини шляхом впровадження інноваційних технологій», 2014р.;

- в збірнику науково-методичних праць «Формування професійної компетентності майбутніх педагогів дошкільної та початкової освіти», Весненко Ю.М. «Використання авторських дидактичних ігор в контексті ідей В.О.Сухомлинського», 2014 р.

Наші сильні сторони:

Організація освітнього процесу

1. Позитивний імідж закладу дошкільної освіти в м. Малині.
2. Реалізовуємо освітній процес з дітьми на підставі особистісної та соціально - орієнтованої моделі спілкування у педагогічному трикутнику «педагог – дитина – батьки».
3. Створення інклюзивного середовища.
4. Висвітлюємо інформацію про діяльність закладу на вебсайт ДНЗ №1 «Дзвіночок», на сторінці у соціальній мережі фейсбук «Дивосвіт ДНЗ №1».
5. Широко впроваджуємо ІКТ-технології в освітній роботі закладу.
6. Забезпечуємо належний розвиток, навчання, виховання дітей дошкільного віку, підготовку до навчання в школі.
7.Організовуємо гурткову роботу в ЗДО на безоплатній основі.
8. Належний рівень програмно-методичного забезпечення для успішної організації освітнього процесу.
9. Систематично підвищуємо показник власних напрацювань колективу.
10. Впроваджуємо в практику роботи сучасні інновації та передовий досвід дошкілля.

Кадрова політика, управління персоналом

1. Перевага демократичного стилю управління.
2.Належний рівень професійної компетентності персоналу.
3.Моральна і психологічна згуртованість колективу.
4. Чіткість в розподілі та якісне виконання обов’язків.

Використання інновацій

1. Формування у дошкільників мотивації до дії та моделей поведінки, орієнтованих на сталий стиль життя.
2. Впровадження елементів технології STREAM-освіта в освітній процес для формування логіко-математичної компетентності дошкільників.
3. Практичне використання різних форм спортивного тімбілдігну у фізкультурно-оздо-ровчій роботі з дітьми.
4.Використання мультимедійного обладнання під час організації освітнього процесу.

Сайт ДНЗ №1 «Дзвіночок»